PORFOLIO DIGITAL DE ALGUNAS ASIGNATURAS DEL GRADO EN MAESTRO DE MAGISTERIO, DE LA
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO (FABRICA DE ARMAS)
En este blog podremos encontrar tanto información desarrollada en clase como información adicional a esta. Pero sobre todo se ha creado con el motivo de seleccionar la información que mas relevante nos parezca y hacer recesiones o resúmenes de estas, para tener un autoaprendizaje y no ser conformes con lo visto durante las clases.

lunes, 7 de abril de 2014

Tabla comparativa entre la Escuela Tradicional y la Escuela Nueva (Trabajo en grupo)










Escuela Tradicional
Escuela Nueva
Sistema rígido, poco dinámico y nada propicio
Movimiento amplio y diverso
Surge en s. XII
Surge en s.XIX como consecuencias y reflejo de los profundos cambios sociales, políticos,…
Autores destacados: Bakunin, Comenio y Ratichius
Autores destacados: Tolstoi, Ferrer Guardia, A. S. Neill, Carl Rogers, Lobrot, Oury y Vasquez
Tipo de enseñanza enciclopédico
Propone métodos pedagógicos opuestos

Autoritarismo
Libertad
Centrada en la instrucción
La educación garantiza al niño la posibilidad de vivir su infancia felizmente
El alumno es pasivo en su aprendizaje
El alumno es activo en su aprendizaje
Magistrocentrismo
El profesor debe descubrir las necesidades o el interés de sus alumnos y los objetos que son capaces de satisfacerlos
Basado en el intelectualismo
Basado en la Psicología del desarrollo infantil
Superficialidad
Se tiene una imagen justa del niño
 Verbalismo
La naturaleza
Relación profesor-alumno: poder-sumisión
Relación profesor-alumno: afecto y camaradería
La lengua escolar era en Latín
L a lengua escolar en Castellano

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